Доступная среда       

 В школе созданы условия для успешной организации инклюзивной образовательной среды: административная поддержка; финансовое обеспечение (возможность сформировать в школе команду психолого-педагогического сопровождения); кадровое обеспечение; командная работа всех специалистов школы, выстроенная система психолого-педагогической поддержки всех участников образовательного процесса: детей, родителей, сотрудников школы, формирование взаимного доверия; преемственность между всеми ступенями образования; вариативность методов работы и образовательной среды; непрерывное профессиональное развитие педагогов. С каждым годом создается и усовершенствуется безбарьерная среда для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Имеются оборудованные учебные кабинеты для проведения практических занятий по технологии (столярное дело) и СБО. Оборудован кабинет специалистов коррекционного сопровождения. Имеется спортзал с необходимым инвентарем. Библиотека. Создаются все условия для охраны здоровья и полноценного питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам. Доступны санитарно-гигиенические помещения для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Специально оборудованные кабинеты: кабинет технологии – 1, кабинет СБО – 1, тренажерный зал – 1, кабинет специалистов коррекционного сопровождения (психолог, дефектолог, логопед) – 1. Данные учебные кабинеты подлежат занятиям с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: кабинет СБО, кабинет технологии, кабинет информатики, кабинет специалистов коррекционного сопровождения (психолог, дефектолог, логопед). Данные объекты подлежат для проведения практических занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: доступна (расположение на 1 этаже здания школы) и подлежит для занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: спортивный и тренажерный зал – 2. Данные объекты приспособлены для использования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются по индивидуальным учебным планам и адаптированным образовательным программам по всем предметам, разработанным индивидуально для каждого ребенка с учетом особенностей развития каждого.
Беспрепятственный доступ в здание образовательной организации: на данный момент имеются поручни для детей инвалидов в гигиенической комнате. Пандус находится в проекте.
Специальные условия питания: 2-х разовое горячее питание (бесплатно). Детям, обучающимся на дому, выплачивается ежемесячная денежная компенсация взамен горячего питания.
Специальные условия охраны здоровья: Охрана жизни и здоровья детей является одним из приоритетных направлений работы школы. Образовательный процесс осуществляется в здании, соответствующем по техническим и санитарным характеристикам требованиям СанПин. Школа оснащена пожарной сигнализацией, «тревожной кнопкой».
Комплексный характер помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья оказывается при организации системы индивидуального психолого-педагогического сопровождения специалистами коррекционного сопровождения. В летний период на базе школы функционирует оздоровительный лагерь с дневным пребыванием, также в его списочный состав входят и дети с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: имеется.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: имеются.
 

Электронно-образовательные ресурсы

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: не предусмотрены.